[Audio] Chile desconfía de las redes, pero no de la IA, según estudio de Ipsos sobre jóvenes y tecnología

Un estudio realizado por el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile y el Centro Nacional de Inteligencia Artificial analizó cuáles son los efectos cognitivos de utilizar ChatGPT en estudiantes de Educación Superior. Entre sus hallazgos, se determinó que los universitarios que interactuaron con esta herramienta de IA pr...

Milagros Nores, codirectora de Investigación del Instituto Nacional de Investigación en Educación Temprana (Nieer) de la Universidad de Rutgers (EE.UU.), llamó en Cooperativa a que Chile invierta más en materia de intervención en la infancia ante la caída de la natalidad. La experta, que se encuentra en el país y analiza la evidencia global sobre las ventaja...

Alejandra Ojeda, socióloga y directora de Estudios Públicos de Ipsos Chile, analizó en Cooperativa los resultados del "Monitor de la Educación", un estudio de la empresa que midió la preocupación de la sociedad por la salud mental de los jóvenes en un contexto de conectividad digital y desarrollo educacional. "Nosotros no estamos lejanos a la ...

La directora del Centro de Microdatos de la Universidad de Chile abordó los alcances de la EBNA 2026, estudio piloto encargado por el Ministerio de Desarrollo Social que busca generar información sobre el bienestar de niños, niñas y adolescentes.

Un estudio de la abogada e investigadora Andrea Salazar, publicado en Chile en 2025, puso el foco en los cuidados que ocurren fuera del parentesco. Las historias de Isabel, Carla, Bárbara y Constanza son un ejemplo de cómo la amistad puede convertirse en un soporte y un refugio